Competenze relazionali per insegnanti che interagiscono con alunni e famiglie in difficoltà

Struttura didattica e programma

Il Master è annuale, e prevede 400 ore di lezioni frontali e di laboratori applicativi, 126 ore di formazione a distanza e 200 ore di progetto applicativo.

Attività	Monte Ore	Sede
Lezioni frontali e laboratori applicativi	400 ore	COREP, Corso Trento 13 - Torino
Formazione a distanza	126 ore	A discrezione dell'allievo presso la sede COREP oppure presso il proprio domicilio
Progetto applicativo	200 ore	Presso una scuola (pa propria o una convenzionata)

È prevista una frequenza continuativa alle lezioni e ai laboratori che si terranno tre volte alla settimana: due volte in orario preserale il martedì e il giovedì dalle 17.30 alle 21.30 (i giorni potranno anche essere definiti in base alle esigenze dei partecipanti) e una volta il sabato mattina. Saranno rispettate le vacanze scolastiche natalizie e pasquali.

Le lezioni saranno articolate in 3 macroaree:

Insegnamenti di carattere generale e propedeutico (Didattica speciale, Pedagogia speciale);
Insegnamenti dell’area psicologica specifica (Psicologia delle organizzazioni e delle istituzioni, Psicologia della disabilità e dell’handicap, Psicodinamica della relazione d’aiuto, Psicodinamica dello sviluppo e delle relazioni famigliari, Teoria della gestione dei gruppi);
Insegnamenti di carattere applicativo (Metodologia dell’osservazione, Metodologia dell’intervento, Comunicazione non verbale e tecniche espressivo corporee).

Per accertare l’acquisizione dei contenuti, il percorso formativo prevede delle verifiche in itinere legate alle diverse aree disciplinari e la discussione di una tesi finale di Master legata all’esperienza del progetto applicativo.